當孩子用稚嫩的小手在畫紙上畫下第一筆，他/她對世界的細致觀察和對自我的表達已經(jīng)開始了。越來越多家長認識到兒童美學教育的重要性：優(yōu)質的美學教育，會讓孩子的想象力、創(chuàng)造力、表達力、邏輯力等得到“澆灌”而不斷成長，為孩子的全面發(fā)展打下良好的基礎。作為專注兒童美學玩具和美學教育的品牌，美樂童年將藝術、游戲、想象融合，引領兒童美學成長，和孩子一起繪就五彩未來。

藝術點亮思維，讓孩子更聰明

21世紀以來，社會對人才的需求已從“知識核心”轉向了“核心素養(yǎng)”。而從小培養(yǎng)孩子的“核心素養(yǎng)”，美學教育和藝術思維培養(yǎng)是至關重要的一環(huán)。

不過，兒童的思維并非靜止不變，而是發(fā)展變化的。兒童美學教育和藝術思維培養(yǎng)，應遵循兒童的心理和生理特點。美樂童年作為專注0~12歲的兒童美術玩具&教育品牌，打造美樂童年“藝術思維成長體系”，內容涵蓋繪畫藝術、語言發(fā)展、動手創(chuàng)造、思維訓練，STEAM教育以及在線兒童美術等6大領域，用藝術點亮思維，讓孩子更聰明，素養(yǎng)更全面。

美樂童年遵循“APT”藝術思維，擺脫功利主義等不合理的兒童美學教育方式，結合孩子的身心打造美樂藝術思維玩具和藝術思維課程，讓孩子在游戲中藝術，在藝術中想象，讓(ART)藝術，(PLAY)游戲，(THINK)想象真正扎根到孩子的世界中，培養(yǎng)他們的藝術天才和創(chuàng)造、表達、邏輯及認知能力，解鎖“核心素養(yǎng)”，提升兒童成長品質。

打破兒童美學教育痛點，引領美學成長

為提升孩子的藝術素養(yǎng)，許多家長從小給孩子購買蠟筆、水彩筆、繪畫板等玩具?？稍S多家長發(fā)現(xiàn)，孩子玩具常常只有三分鐘熱度，新鮮感一過就容易放棄。此外，很多玩具要么是難度大到大人都不容易上手，要么是過于簡單幼稚而無法引導孩子成長。

實際上，早有專家提醒，難度不適宜、設計不合理的玩具，不僅無法培養(yǎng)孩子的藝術思維，反而很可能會破壞孩子的探索欲、創(chuàng)造力和專注力，影響孩子的身心發(fā)育，甚至造成幼兒易暴躁、缺乏耐心的性格。

針對此痛點，美樂童年基于繪畫、空間、設計、插畫等藝術領域，結合游戲化的課程設計，將玩具的傳統(tǒng)品類進化成擁有豐富游戲性、教育性的思維玩具——如美樂絲滑蠟筆、美樂水彩筆、美樂OK粘土等，實現(xiàn)兒童創(chuàng)造力、審美力、表達力、專注力、邏輯力與認知力的系統(tǒng)發(fā)展。拿美樂絲滑蠟筆來說，它既是繪畫工具，也是激發(fā)想象力的思維玩具，讓孩子在涂鴉中感知色彩，認知世界。同時蠟筆還超可水洗，既充分釋放寶寶的涂鴉天性，又為家長的家務減負，讓幼兒的藝術思維不再受限。

再比如美樂童年星空沙，寶寶可以用來搭建水底城堡、動物樂園，又能玩藝術沙畫，創(chuàng)意玩法激發(fā)寶寶游戲樂趣，提升創(chuàng)造力和空間思維能力。

美樂童年還是國內罕見的同時囊括兒童藝術思維玩具和藝術思維課程兩大體系的品牌。美樂藝術思維引導可不僅引發(fā)興趣，還融合基礎技法、思維創(chuàng)變、跨學科知識等，通過線上趣味動畫，讓孩子在游戲與學習過程中，高效發(fā)展智能時代黃金6力。

值得一提的是，目前美樂童年在全國50多個國家和地區(qū)建立了自己的銷售體系，遍布超400個城市，覆蓋上千個門店渠道，為超過2000萬個家庭提供專業(yè)兒童美育產(chǎn)品。

藝術思維是一種想象與聯(lián)想，靈感與直覺，理智與情感，意識與無意識，形象思維與抽象結合的思維。開展美學教育，培養(yǎng)藝術思維，是寶寶成長過程中的必修課。美樂童年始終以“引領兒童美學成長”為己任，本著“放心玩，放手創(chuàng)造美樂童年！”的宗旨，引領兒童美學成長。未來，美樂童年將不斷開拓全球市場，讓美樂童年的產(chǎn)品與教育課程服務更多家庭，讓更多孩子享受美樂童年帶來的快樂與成長體驗。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

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