為深入貫徹落實國家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，探索新型智慧教育發(fā)展模式，探討新時代信息技術與教育教學的深度融合，提升中小學教師和學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，由中國教育技術協(xié)會創(chuàng)新教育實踐工作委員會主辦, 中小學信息技術教育雜志社承辦的“2018信息技術深度應用與創(chuàng)新教育實踐研訓活動”于2018年6月27日-6月30日在北京市維也納國際酒店舉辦。

本次研訓活動的主題是“面向未來 重構生態(tài)——新時代的創(chuàng)新教育實踐”，參與研訓的除中國教育技術協(xié)會創(chuàng)新教育實踐工作委員會會員，各中小學的校長、教師，以及各地區(qū)教育信息化的教科研中心和信息中心的專家外，還有新浪教育、中國教育在線、現(xiàn)代教育報等教育媒體。

研訓會由中國教育技術協(xié)會副會長丁新和北京市教育學會會長羅潔致辭，主要分為說課研討、專題研訓、觀摩展示課、參觀考察四個部分，研討的內容涉及到信息技術與教學的融合、創(chuàng)新課程改革實踐與學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面。來自北京科技大學虛擬實驗室的楊威在研討會上與現(xiàn)場專家一起分享了VR技術在中小學創(chuàng)客教育中的應用案例，指出利用VR技術可以將傳統(tǒng)的創(chuàng)客教育轉化為虛擬創(chuàng)客，從而節(jié)約成本，實現(xiàn)人人動手，普及創(chuàng)客教育。而虛擬創(chuàng)客的關鍵在于VR創(chuàng)造力開發(fā)引擎(XRmaker)，它是首個針對“虛擬現(xiàn)實”技術的編輯工具，可以將復雜的建模、編程過程簡化，輕松制作VR內容，從而培養(yǎng)學生獨立思考和創(chuàng)新的能力。

研訓會還邀請各中小學特級教師、大學教授、校長進行現(xiàn)場說課展示和點評，以語文、英語、書法等實際課程為例，探討信息技術和學科教育的融合，針對實踐分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、進行反思，從而進一步推動教育領域綜合改革和創(chuàng)新教育的實施。

在研訓會的最后，與會的專家、學者、老師們還將到北京市八一中學和北京綜合活動實踐基地進行參觀。