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精心規(guī)劃,培育更多新農(nóng)人(穩(wěn)就業(yè)在行動) 動態(tài)
2025-12-29 09:28:50來源: 新浪網(wǎng)


(資料圖片)

清晨,在江蘇蘇州憶鄉(xiāng)源生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司的藍(lán)莓園,技術(shù)員倪嘉琦俯身查看植株長勢、調(diào)控水肥比例、診斷病蟲害,忙個不停。

“這些工作既熟悉又充滿挑戰(zhàn),在校期間學(xué)到的知識派上了用場。”2025年6月,倪嘉琦從蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院園藝技術(shù)專業(yè)畢業(yè),如今在公司負(fù)責(zé)藍(lán)莓、玉米、柿子等作物的種植技術(shù)指導(dǎo)和管理。

“學(xué)校精心設(shè)計的‘三階就業(yè)育人’課程體系,幫助我規(guī)劃大學(xué)生涯,找到就業(yè)方向。”倪嘉琦說。

“這套公共基礎(chǔ)課程分3個學(xué)期進行,覆蓋全體在校學(xué)生。”蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生與就業(yè)創(chuàng)業(yè)處處長沈長生介紹,課程體系循序漸進:大一上學(xué)期“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”,幫助學(xué)生建立職業(yè)規(guī)劃意識;大一下學(xué)期“創(chuàng)新思維訓(xùn)練”,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力;大二下學(xué)期“大學(xué)生核心就業(yè)能力提升與就業(yè)指導(dǎo)”,通過實踐訓(xùn)練和崗位適配分析,提升學(xué)生求職成功率。

大二暑假,學(xué)校組織企業(yè)崗位體驗,倪嘉琦走進憶鄉(xiāng)源公司,“企業(yè)負(fù)責(zé)人介紹了綠色防控技術(shù)在藍(lán)莓種植中的應(yīng)用,讓我深受啟發(fā),激發(fā)了投身現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的熱情?!?/p>

大三,倪嘉琦進入憶鄉(xiāng)源公司實習(xí)。學(xué)校與企業(yè)共同為他制定實習(xí)計劃,安排企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任實習(xí)導(dǎo)師?!耙淮危氐乃{(lán)莓出現(xiàn)葉片發(fā)黃的現(xiàn)象?!蹦呒午貞?,“當(dāng)時,實習(xí)導(dǎo)師帶著我取樣分析,學(xué)校老師遠(yuǎn)程指導(dǎo)檢測,并制定了相應(yīng)的施肥方案?!睂嵙?xí)結(jié)束后,他通過企業(yè)考核,正式入職。

倪嘉琦的成長經(jīng)歷,是蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全鏈條就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的縮影?!皩W(xué)校啟動‘專業(yè)課教師生涯領(lǐng)航行動’,將現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)對崗位綜合能力的新需求融入職業(yè)生涯教學(xué)案例,為學(xué)生提供更多適配的實習(xí)就業(yè)資源,培育更多新農(nóng)人?!碧K州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副校長孔婷婷說。

《 人民日報 》( 2025年12月29日 12 版)

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