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□蔣璟璟

“取消早讀”漸成趨勢。2026年春季新學(xué)期從浙江寧波、江蘇南京到廣東惠州、東莞，不少中小學(xué)紛紛推遲學(xué)生到校時(shí)間。其中，寧波前灣新區(qū)初級中學(xué)，東莞市、南京多所中學(xué)直接取消早讀。惠州市、合肥市、南通市等地雖未明確取消早讀，但嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生到校時(shí)間或第一節(jié)課上課時(shí)間要求，事實(shí)上等于取消了早讀。（澎湃新聞）

“取消早讀”這件事，前段時(shí)間就曾引發(fā)過一波討論。當(dāng)時(shí)，媒體更多還是將之作為先行先試的“個(gè)案”加以解讀。而從后續(xù)走向看，越來越越多的地方予以跟進(jìn)，“無早讀學(xué)?！辈辉偈切”姷漠愵?，而漸漸成了一個(gè)被廣泛考慮的選項(xiàng)?！霸缱x”該不該取消、能不能取消？這并不是一個(gè)孤立問題，而必須置于學(xué)生睡眠時(shí)長、在校學(xué)習(xí)狀態(tài)等整體框架中加以考量。在我們的基層教育實(shí)踐中，“早讀”一般都是默認(rèn)的慣例，約定俗成，但是否真的“存在即合理”，這是個(gè)問題。

大家都在早讀，哪怕錯(cuò)過一堂早讀課，好像都是天大的事。可若是全校統(tǒng)一取消早讀，家長們別扭幾天，好像也能很快適應(yīng)……這里面的心態(tài)轉(zhuǎn)化，就很微妙?；蛟S可以說，大多數(shù)家長們其實(shí)并沒有多么堅(jiān)定的“早讀信仰”，他們是很好的“規(guī)則接受者”和“學(xué)校配合者”，凡是學(xué)校做出的有關(guān)教學(xué)安排，基本都會(huì)無條件信任，就算有困難克服困難也要執(zhí)行?！捌鹪缲澓凇钡目嘧x文化里，家長們辛苦慣了，并且在這種習(xí)以為常的辛苦里，獲得了某種盡責(zé)盡職的心安。

作為規(guī)則接受者的家長們，對于“早讀”并沒有太多的定見，只不過他們對于“變化”往往會(huì)有某種下意識的抗拒。維持現(xiàn)狀，當(dāng)然比面對改變壓力更小。但在教育事業(yè)系統(tǒng)性治理內(nèi)卷的大背景下，諸如“取消早讀”等舉措，不僅必須而且必然。其核心邏輯其實(shí)很好理解，那就是從各個(gè)方面著手，一改以往那種不斷加壓的、挑戰(zhàn)承受極限的、伴隨顯著身心風(fēng)險(xiǎn)的苦耗式學(xué)習(xí)，代之以一種過程更為友好、節(jié)奏更為平緩的學(xué)習(xí)模式，來讓學(xué)生和家長們，不必那么辛苦。

不那么辛苦了，家長們是不是還能“心安”？這其實(shí)是下個(gè)階段亟待觀察和回答的重大命題?！叭∠缱x”易，讓家長們的內(nèi)心真正松快下來、讓基礎(chǔ)教育讀書競賽降低烈度，則要難得多。就此，“中考改革”“高中學(xué)位擴(kuò)容”是根本出路，而同樣重要的，還是持續(xù)釋出“減負(fù)”信號，使之形成疊加效應(yīng)、不斷強(qiáng)化社會(huì)印象，讓大眾聽得到、信得住，能把懸著的心放得下來。

關(guān)鍵詞： 家長 惠州 時(shí)間 教育 問題 寧波 封面